Beden eğitimi derslerinde basit aktivite ölçer (SAM) ve fitness eğitimi gözlem sistemi (SOFIT) sonuçlarının kalp atım hızı monitörü kayıtları ile karşılaştırılması

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorUzun, Burçin
dc.contributor.authorÖzer, Mustafa Kamil
dc.date.accessioned2025-02-09T14:32:57Z
dc.date.available2025-02-09T14:32:57Z
dc.date.issued2018
dc.departmentEnstitüler, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
dc.description.abstractBeden eğitimi dersleri çocukların motor beceri ve yeteneklerinin geliştirebilmesi, yönünden önemlidir. Beden eğitimi derslerinin öğrenci için verimlilik düzeyini ve fiziksel aktivite seviyelerini belirlemede kullanılan birçok etkili, geçerli ve güvenilir fakat yüksek maliyetli gözlem araçlarının tersine daha düşük maliyete sahip olan Basit Aktivite Ölçer SAM ve Fitness Eğitimi Gözlem Sistemi SOFIT gözlem araçlarının sonuçlarını Kalp Atım Hızı monitörü kayıtları ile karşılaştırıp bu yöntemin güvenilirliğini ve geçerliğini test etmektir. Bu araştırmada İstanbul il Merkezinde tam gün eğitim veren bir okulda 6, 7 ve 8. Sınıflardan 48 kız ve 48 erkek 96 öğrenci seçilmiştir N=96 . Araştırma grubuna seçilen her öğrencinin demografik özellikleri kaydedilmiştir ve beden eğitimi dersinin ilk saatinin başlangıcından sonuna kadar olan süre içerisinde kalp atım hızı monitörü takılmış ve ölçüm yapılan öğrencilerin ders esnasında ayırt edilebilmesinde kolaylık sağlaması amacıyla renkli yelekler giydirilmiştir. Fiziksel aktivite düzeyleri Orta yoğunluk HR>130, Yüksek yoğunluk HR>140 olarak belirlenmiştir. Ders video ile kayıt altına alınmıştır. SAM ve SOFIT gözlem formları kullanılarak yapılan aktivite hafif, orta ve yüksek aktivite düzeylerine göre değerlendirilmiştir. Bu çalışmada alınmış olan verilerin analizi sonucunda basit aktivite ölçer SAM ve SOFIT gözlem aracı ölçüm araçlarının sonuçları güvenirliliği ve tutarlılığı kanıtlanmıştır.
dc.description.abstractPhysical education classes are important in terms of developing motor skills and abilities of children. Rather than the many effective, valid, and reliable, but cost-effective observation tools, A simple Activity Measurement Sam and System for Observing Fıtness Instructıon Time Sofit test the reliability and validity of this method by comparing the results of physical training courses to the heart rate monitor records, which are used to determine the efficiency level and physical activity levels of the sample student. In this study, students from the 6th, 7th and 8th grades in a full-time school in the city center of Istanbul were used. 96 students were selected from the mentioned classes 48 girls and 48 boys n=96 . Demographic characteristics of each student selected in the research group were recorded and a heart rate monitor was installed during the first hour of the physical education course. Colored vests were also worn to make it easier for students to be distinguished during the course. Physical activity levels were medium density HR>130 and high density HR>140. The course was video recorded using cameras. The activity using SAM and SOFIT observation forms was evaluated according to light, medium and high activity levels. In this study, results of the measurement instruments; the simple activity measurement SAM and the reliability observation instrument SOFIT have been proven to be reliable and consistent.
dc.identifier.endpage12
dc.identifier.issn2651-5202
dc.identifier.issn2791-6847
dc.identifier.issue1
dc.identifier.startpage5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11501/1696
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/jhss/issue/50699/660262
dc.identifier.volume1
dc.institutionauthorUzun, Burçin
dc.institutionauthorÖzer, Mustafa Kamil
dc.language.isotr
dc.publisherİstanbul Gedik Üniversitesi
dc.relation.ispartofSağlık ve Spor Bilimleri Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_DergiPark_20250209
dc.subjectFiziksel Aktivite
dc.subjectAdım Sayar
dc.subjectSAM
dc.subjectSOFIT
dc.subjectKalp Atım Hızı
dc.subjectHeart Rate
dc.subjectPedometer
dc.subjectPhysical Activity
dc.subjectSimple Activity Measurement
dc.subjectSystem for Observing Fitness Instruction Time
dc.titleBeden eğitimi derslerinde basit aktivite ölçer (SAM) ve fitness eğitimi gözlem sistemi (SOFIT) sonuçlarının kalp atım hızı monitörü kayıtları ile karşılaştırılması
dc.title.alternativeComparison of Simple Activity Measurement SAM and System for Observing Fitness Instruction Time SOFIT results with heart rate monitor recordings in physical education lessons
dc.typeArticle

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
Tam Metin / Full Text
Boyut:
936.54 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
İndir

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Diğer Yayınlar Koleksiyonu
Sağlık ve Spor Bilimleri Dergisi